沪上民办中小学举行招生面谈报名录取比与去年持平

据《劳动报》报道，2019年上海市义务教育阶段民办中小学招生面谈本周末举行。截至5月17日，全市幼升小信息登记18.20万人，小升初信息确认14.32万人，与2018年同期大致相当，民办小学和民办初中报名录取比也与2018年基本持平。为进一步加强民办中小学招生面谈的规范管理，市教委继续强调民办中小学面谈“七个严禁”。

[宏星小学]闯关中完成面谈

昨天上午，劳动报记者来到了虹口区民办宏星小学。学生们按照分组，在老师指导下进入教室进行面谈，家长们则在专门教室等待，并观看宣传片，加强对学校的了解。据宏星小学校长季翌丽介绍，今年主要以“游戏闯关”

“生活情境”等方式让学生在有趣、好玩的活动中完成面谈。“对于每一位儿童来说，面谈就是一次充满童趣的快乐活动之旅。”

此次面谈，主要分为“游戏天地”“思维乐园”“巧手工坊”“文明礼仪”四大板块，根据幼儿的年龄和心理特点，从习惯养成、兴趣爱好、实践能力、身心素质和团队合作等多维度视角，考察学习能力、学习品质和身心健康。季校长表示，面谈设计关注儿童在家庭、幼儿园中的学习、活动，关注学生在完成游戏任务中的思维过程，关注学生的规则意识、倾听与专注度，关注儿童的分享交流沟通和团队合作意识与能力。“现在外面培训机构还主要是题海战术，但实际上我们的题目更多来自于生活，评价更开放，更多元。”

[世外中学]考察综合素质

在世界外国语中学，小升初的考生们正坐在教室里用教具进行科学探究。“我们对面谈内容与评价做了精心安排，着重考察综合素质，关注全面健康发展。”

世界外国语中学校长厉笑影表示，今年的面谈主要分为四个模块：人文体验、语言交际、思维探索、科学探究。人文体验、语言交际模块主要通过师生之间分享阅读体验，观察学生的记忆力、专注力、理解力、感悟力和学生的语言鉴赏力，鼓励学生通过交流分享，丰富自身对于现实生活和文化形象的感受和理解，准确生动表达自己的内心世界，充分展现其语言能力，也有助于学校更好地了解学生的心理表现、个性特征。

“思维探索、科学探究模块主要通过学生互动探究、动手实践、合作交流，考察学生推理能力，考察学生思维的深刻性、灵活性、独创性。学校通过学生在多元模块中的表现，考查学生的个性特征、学习习惯、团队合作、沟通能力、分析与创造力、适应与探索力等。”厉校长说，被过度培训的孩子常常囿于既定公式和解题框架，反而在面试中没有优势。

据了解，为加强对民办学校招生面谈工作的监管，徐汇区教育局组织了三支队伍对民办学校的招生面谈工作进行督查：一是区教育局行政干部巡查民办学校面谈；二是专职督学及特邀监督员对民办学校的面谈工作进行抽查；三是挂牌责任督学驻校监督民办学校招生面谈全过程。

[民办学校]严格按照计划数录取

市教委表示，今年继续施行“七个严禁”，并强调，民办学校报名人数超过招生计划数的，应当严格按照计划数录取新生。

据了解，本市教育专业机构自去年以来开展了幼升小、小升初入学准备研究，提出了多元化的综合素质评价框架，要求民办学校按照相关框架设计面谈活动，其中幼升小主要考查运动健康、语言发展、科学认知、学习品质，小升初要主要考查心理品质、分析创造能力、探索适应能力、沟通能力、团队合作能力、体艺能力。

民办中小学招生面谈结束后，本市义务教育阶段民办学校招生将实施按志愿分批次录取：5月20日-5月21日进行第一志愿录取，5月23日-5月24日进行第二志愿录取，5月26日进行第三志愿录取（限初中）。收到录取确认信息的学生家长应在规定的时间内，通过短信或“上海市义务教育入学报名系统”完成确认工作。

本周末同时安排本市公办小学第一批验证。6月15日、16日还将安排公办小学第二批验证。5月20日起，各区对通过第一批验证的适龄儿童，陆续发放公办小学入学告知信息。

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