儒灵童《时代变革幼教创新》高端园长论坛太原举行

2017儒灵童《时代变革与幼教创新》高端园长论坛在太原顺利举行

中华教育赵彤讯：著名教育家叶圣陶先生曾指出：“教育就是培养习惯。”养成良好的习惯才是教育的核心。今天的中国正处于一个文化复兴、道德复苏的年代。教育部陆续出台系列教育改革政策，强调育人为本、德育为先，强调师资师德建设，强调教学数字化，教育信息化。2017年5月5日，儒灵童集团创始人万爱明博士采用图文并茂的方式给与会者们做了“2017儒灵童《时代变革与幼教创新》”的专题讲座。300多位幼儿园园长老师现场聆听。

幼儿养性，童蒙养正。幼儿道德品质的培养和行为习惯的养成，离不开学校、家庭、社会三方面的正确引导和教育督促。儒灵童将“传承文化，让每一个孩子养成良好习惯”视为己任，与中央教科研究所和谐德育总课题组、江苏情境教育研究所、中国传媒大学儿童脑科学研究院通力合作，立足于儿童德育，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中各领域的养成目标，将零散碎片式的德育概念和理论具象量化，提炼形成120个好习惯，创新研发出“儿童习惯养成德育生态系统”。

该系统以国学经典基础，习惯养成为目标，情境创设为方法，数字信息为手段，家庭共育为形式，融合先进幼教理念，创设学校、家庭、社会三方情境，形成“一周启蒙，一月落实，一季养成”三阶梯习惯养成教育体系。通过学校、家庭、社会“三网融合”，系统化、多元化、阶梯式、多层次突破德育教育“知而不行”的教育瓶颈，创新构建颠覆传统教育思维的旋转式教育教学模式，打破了教育中说教灌输的传统教育方式，推动家长育儿思想的提升，改变其消极被动的育儿情绪，积极主动参与幼儿园教育教学实践，从而最终让幼儿学习有趣、家长共育便捷，园长管理轻松，教师教学简单。

据悉，儒灵童德育数字化评价体系是该系统的亮点之一，受到了与会园长老师及专家们的一致拥趸。“幼儿德育培养刻不容缓，它看不见摸不着，但又切实存在。我们不知道如何系统的、规范性的将它实施于我们的每日课堂活动中。儒灵童不但让我们知道教什么，如何教，更重要的是教会我们如何去直观的量化评价孩子的养成情况，方便幼儿园和家庭及时发现孩子习惯养成的薄弱环节并采取有效的督促跟进措施，直至孩子良好习惯的最终养成。”多位参会园长说。

儒灵童秉承“传承文化，让每一孩子养成良好习惯”的企业使命，通过学校、家庭、社会“三网融合”，构建“儿童习惯养成德育生态系统”；通过社会、社区、社团“三社联动”，创新社会主义核心价值观的弘扬与践行；通过公益创新提升社会公德、德育创新反哺公益事业的“有机统一”，构建公益文化事业和经营文化产业“财自道生，利缘义取”的产业运营模式，从而打造“企业经营与社会责任同步”的社会型企业。

目前，儒灵童已在全国16个省份，100多个城市建立了近90家服务中心，以便更好的服务儿童，服务社会……

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