农村实验课期盼专业教师

据报道，安徽庐江县某小学四年级学生小娟（化名）上实验课观看雨雾霜模拟实验时，授课教师在未确定酒精灯完全熄灭的情况下，就向其中添加了酒精，导致小娟烧伤。

近些年来，农村学校的基础设施得到极大完善，将国家课程、地方课程真正落实被不断提及。尤其是理化生实验被纳入了中考的考查范围，更促使学校必须开展实验课程，提高学生的实验能力。

然而，在很多教育相对落后的中西部地区，就连农村中学专业的理化生教师也很少，大部分任课教师是其他专业改行而来，队伍还不稳定。这让学校处于两难境地：开展实验课，老师能力有限，操作不规范，存在安全隐患不说，学生也无法真正学到知识；若不开展，完不成课程要求，学生的动手、操作能力也无法得到培养。所以，学校只能在一再强调安全的前提下，让实验课教师多参加培训、摸索学习，尽量选择安全可控、相对简单的实验去做。

笔者认为，一是国家人社、教育等部门要统筹规划，将培养、招聘专业师资提上工作日程，建立起稳定的专业教师队伍。二是各地政府相关部门加大培训力度，尤其是对非专业的教师，要通过专业培训提高他们的实验操作、教学技能。

湖南武冈市稠树塘镇中心学校周卫军

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