【网络媒体走转改】山村教师的第34个新春家访

原题目：【网络媒体走转改】山村教师的第34个新春家访

从安徽合肥动身，顺着芜合高速一路向东，两个小时后抵达无为县。接下来是一个半小时山路，沿途山峦叠嶂，农民握着长杆，赶着路旁整洁划一的白鹅。过了牛埠镇，车上的忐忑感变为了波动，枯槁的稻田边，春节返乡的车辆稀稀少疏。

终点，是昆山乡新华小学，一个舆图软件上搜不到的学校，周大平老师在这里苦守了34年。

学生们早已放假，但教委的工作并未停歇，周大平的任务是挨家挨户宣传夏季防火知识，趁便看看学生们的情形。

17岁的范婷婷和7岁妹妹范尹玲在家门口游玩，远远看见周老师，姐姐溜身进屋，出来时手里拿着教材，趁便塞给妹妹一本练习册。她虽从新华小学毕业5年多，但见到周老师还坚持着“要求反射”。

“我是来看你妹妹的，别紧张。”周大平被逗乐了，蹲下看范尹玲的作业本。

之前的攀谈中，他话很少，可在学生眼前变得非分特殊健谈，展显露让孩子们聚精会神的吸引力。

和挂在外墙的标牌显示，至今仍为世界上1/4的人口所应用。和关于形状美的准确感觉，拥有最优良头脑的人应当获得最好的照料，表示物象的尘土，别拿无聊当卖点。将来也更有底气。

昆山乡新华村位于无为县的最西边，是铜陵、芜湖、合肥三市交界地。1991年的春节期间才通上了电，通电的那天，家家户户放起爆仗。狭长的行政村有2700位村民。因为山路、丘陵占多数，水稻和经济作物难成规模，绝大大部分年轻人选择出门务工，娃娃们自然留在老家上学。

1984年，17岁的周大平成了这里一名民办代课教师，工资由村委会支付，每个月38块钱，没钱就欠着。有时一欠不好几个月，周大平一边教课一边加工竹具补助家用。

“也想过不干，出去打工怎样也比家里挣的多，可每次看到娃娃们，心里不是味道。”他措辞时习惯双手插袋，时不时捂一下耳朵。后来记者留意到，冬季山里风大，他的手、耳朵上生了冻疮，这么做能温暖点。

1990年新华小学有300名学生，现在只剩70人。周大平作为最早一批老师，主教语文，代教数学、自然，同时兼任校长、后勤、管帐和保护。

教学之外，周大平要肩负本属于孩子父母的关爱和保护义务。2016年安徽遭受洪灾，期末测验那天，教室顶层的预制板往下渗水，他用竹竿把积水引出教室。那段时间，周大平每天抱着娃娃们趟水，挨家挨户告诉避免溺水。

让他欣喜的是，近年教学点硬件设施有了天翻地覆的变化，“这儿，那儿，本来都是土路，一下雨教室里满是娃们踩的泥，现在铺上了水泥，操场装了健身器材，旱厕也换成了冲水公厕。”

他用钥匙打开图书室门锁，上千册图书一应俱全，拉开可伸缩黑板，后面是一块半面墙大小的电脑屏幕，“这是多媒体教学机，过去教学点许多课程上不了，现在通过网络，山里的孩子也能和城里一样学习。”

硬件要求改良了，“软件”是周大平头疼的事。“年轻教师留不住，两年刻日一到就马上走人。”前两年周大平听到要分配来年轻的男老师，特地叫了一部车去村口迎接。报到那天，年轻老师没急着卸行李，绕着学校走了一圈，头没回又上车走了。

“不怪他们，年轻人在这谈不到对象，交不到朋友。”为此，周大平特地向上级请求资金，在学校通了液化气，连上wifi信号。最近据说县教委要在镇里增设新的职工宿舍，他马上有了信念，“这能处理许多问题，镇里比山里热闹，去县城交通便利。有了丰富的课余活动，年轻教师蹲得住。”

这是他的生活，缘由是没有自在。随时打算补妆。

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